1.Quels sont les buts du projet ?

a) Améliorer les connaissances sur la CAA, en étendant l'enseignement de la CAA aux étudiants de troisième cycle en Audiologie et en Orthophonie, en perfectionnant les orthophonistes et les éducateurs spécialisés grâce à des cours, des séminaires et des ateliers.

b) Proposer une évaluation et une intervention à des personnes souffrant de troubles sévères de l'expression, enfants et adultes.

c) Augmenter la prise de conscience.

d) A court terme, développer un module de formation en CAA et former des formateurs dans différentes régions de l'Inde. Egalement, identifier les ressources locales disponibles en Inde.

2. Où se situe le projet ?

Département de Pathologie de la parole et du langage, Institut National Ali Yavar Jung pour les personnes sourdes, Mumbai, India.

3. Combien d'enfants et de parents sont concernés par l'intervention ?

En moyenne, de 10 à 15 enfants et leurs familles sont concernés. Le nombre varie suivant les mouvements des inscriptions.

4.Combien d'adultes n'ayant que peu ou pas de parole sont concernés ?

De 5 à 8 adultes et leurs familles sont concernés.

5.En quoi consiste l'intervention ?

La plus grande part de l'intervention est individuelle. Le travail consiste à fournir un tableau de communication, qui est personnalisé pour être adapté à la personne, sur les plans culturel et linguistique, tout en facilitant la parole si nécessaire. Il s'agit en général de systèmes non ou peu technologiques.

Pour les personnes qui ont les moyens financiers, des aides technologiques de communication sont conseillées, qui proviennent en général des Etats-Unis.

6. Comment pourriez – vous décrire l'évolution de ce projet et quels sont les plus gros challenges?

L'évolution est bonne, puisque la sensibilisation s'accroît et la demande de VOCA augmente.Par conséquent, la plus grande difficulté est le manque de disponibilité d'une gamme variée de systèmes de communication. Un autre challenge est la disponibilité de tous les membres de l'équipe réunis par l'action des professionnels et des parents, et au sein de la communauté.

7. Personne à contacter :Usha Dalvi