1.Quels sont les buts du projet ?

- Projet CAA en Mandarin : fournir des possibilités de communication aux personnes parlant le chinois mandarin. Actuellement, les utilisateurs de CAA de langue chinois mandarin n'ont que peu d'options.
- Collaboration avec les écoles : Introduire systématiquement des stratégies CAA et former des enseignants de classes spécialisées.
- Recherche : Actuellement, il n'existe aucune donnée sur l'efficacité de la CAA à Singapour.
C'est une tentative pour recueillir des données objectives, qui on l'espère seront publiables.
- Service de prêt : fournir la possibilité d'essais d'équipements en aide technologique et de CAA, afin qu'ils soient plus accessibles aux clients.

2. Où se situe le projet ? (dans quelle ville ou région ?)

Society for the Physically Disabled (Société pour les Personnes Handicapées Physiques, Rainbow Centre Margaret Drive School (Ecole spécialisée)

3. Combien d'enfants et de parents sont concernés par l'intervention ?

Le projet en collaboration avec l'école concerne deux classes spécialisées et une équipe fixe d'enseignants.
Les données collectées à partir du projet de recherche vont, on l'espère, donner des résultats qui pourront éventuellement avoir un impact sur la scène de la CAA à Singapour.

4. Combien d'adultes n'ayant que peu ou pas de parole sont concernés ?

Quand le système de communication en chinois mandarin sera développé, nous espérons conduire un essai avec un certain nombre de clients.

5. En quoi consiste l'intervention ? (par ex : thérapies individuelles, travaux en groupe,
formation de parents)

Le projet en collaboration avec l'école requiert la formation de personnes facilitatrices ainsi que la mise en œuvre dans l'école.

6. Comment pourriez – vous décrire l'évolution de ce projet et quels sont les plus gros challenges ?

- Système de communication en chinois mandarin : en cours de développement.
- Collaboration: le projet a débouché sur une sensibilisation accrue à la CAA, et un suivi assidu du projet dans les classes. Nous avons également assisté au développement d'une équipe référente CAA dans l'école.
- Recherche : le projet a reçu une subvention d'aide à la recherche du Conseil National des Services Sociaux

- Le service de prêt : il reçoit une aide de l'organisme gouvernemental Inforcomm Development Authority.

Challenges : le processus de formation est à différencier selon les niveaux, particulièrement les organismes gouvernementaux / les fonctionnaires de l'administration ! (bien qu'il soit très encourageant d'avoir leur soutien) ; construire des équipes solides dans lesquelles chacun s'approprie le processus de mise en œuvre de la CAA ; pour la composante recherche, nous avons besoin de rafraîchir nos notions de stats !

7. Personne à contacter : Sarah Yong