Breve storia

Nel 1998, ISAAC (International Society for Augmentative and Alternative Communication) decise di applicare la sua visione alle proprie procedure interne e modificò il suo statuto al fine di assegnare ruoli decisionali a soci che si avvalgono della comunicazione aumentativa. Gli statuti e le linee guida resero obbligatorie opportunità di leadership per ricoprire ruoli di socio o presidente nei comitati, come anche per incarichi dirigenziali o di funzionario a livello internazionale e nazionale. In questi anni, tale impegno ha notevolmente aumentato la partecipazione delle persone che usano la CAA alle attività di ISAAC, ai comitati, alle conferenze, ai workshop e ai progetti di ricerca. Questo successo, tuttavia, costituisce soltanto l’inizio e ha evidenziato la necessità di un programma per lo sviluppo delle capacità di leadership, al fine di diffondere davvero dei metodi di governance inclusiva in un contesto nel quale la capacità di comunicare non è alla portata di tutti.

Che cosa occorre

È ormai chiaro che, in un futuro a lungo termine, non sarà sufficiente avvalersi delle pochissime persone che usano la CAA che dispongono già delle competenze e del background necessari per ricoprire ruoli di leadership. Spetta ad ISAAC sfruttare le aspirazioni e il talento dei tanti giovani che usano la CAA e prepararli per il futuro. Quando ci si affida alla CAA per comunicare, bisogna iniziare, fin dai primi anni di vita, dal gradino più basso della “scala di partecipazione”. ISAAC sta elaborando degli strumenti e un sistema di riferimento per lo sviluppo della leadership che raggiunga coloro che desiderano svolgere funzioni di guida e coloro che, in futuro, potranno farlo. La prima fase – individuazione delle barriere – si è conclusa nell’autunno 2006 (a tale proposito, potete leggere il relativo articolo nella sezione “Leadership” dell’Information Exchange).

Un progetto innovativo per lo sviluppo della leadership

Un’idea che ha colpito l’immaginazione di molti è quella di organizzare un evento annuale in tutto il mondo che offra ai partecipanti un’esperienza di leadership e, al contempo, consenta di risvegliare la consapevolezza della CAA. Il primo evento si terrà nel 2007. Al fine di favorire la partecipazione da parte delle persone, esso avrà una struttura semplice. Si terrà in aule scolastiche sparse in tutto il mondo e sarà organizzato dai soci ISAAC di ogni Paese in tante scuole quante sono quelle in cui essi hanno accesso. L’evento si svolgerà in questo modo: l’insegnante della classe chiederà agli alunni di discutere per 20 minuti di un argomento, utilizzando qualsiasi mezzo diverso dalla loro voce. L’insegnante illustrerà l’argomento con le sue parole e, se gli alunni lo desiderano, con simboli CAA (a questo proposito, è stata richiesta l’autorizzazione di Bliss, Rebus e PCS per l’utilizzo dei rispettivi simboli). In questa occasione, ogni bambino che usa la CAA in classe farà l’esperienza di ricoprire il ruolo di leader. Il bambino proverà una di quelle esperienze del ‘primo gradino della scala di partecipazione’ che lasciano un segno di lunga durata per tutta la vita. L’evento è previsto per ottobre 2007, mese in cui ricorre l’anniversario della fondazione di ISAAC, avvenuta nel 1983. Diversi Paesi di Asia, Medio Oriente, Europa, Nord e Sud America, e Africa si sono impegnati in questo progetto e ci aspettiamo ancora una volta che il finanziamento venga garantito.

Gli effetti sulla formazione

- I giovani che usano la CAA faranno un’esperienza di leadership.

- Ogni famiglia farà l’esperienza di essere fonte di divertimento e stimolo nella scuola dei propri figli.

- I bambini in classe/a scuola avranno una nuova cognizione delle sfide e delle capacità comunicative dei loro compagni di classe.

- I professionisti dell’istruzione acquisiranno consapevolezza della portata internazionale della CAA e del prezioso ruolo che svolgono in questo senso.

- Le scuole in cui non ci sono bambini che usano la CAA o con disabilità saranno incluse nel programma di qualche Paese, al fine di ampliare ulteriormente l’impatto sulla formazione.

- Tutti si sentiranno maggiormente in relazione con il mondo.

Il percorso critico

Luglio 2006: approvazione dell’idea da parte del Board dell’ISAAC.

Da settembre a dicembre: costituzione di una task force; promozione dell’idea fra i soci; analisi dell’evento.

Gennaio 2007: conferma della partecipazione dei vari Paesi.

Marzo: individuazione degli organizzatori di ogni Paese; presentazione di proposte di finanziamento.

Aprile: gli organizzatori dei vari Paesi invitano le scuole a partecipare.

Maggio: definizione dello slogan in lingua inglese e sua traduzione in simboli PCS, Rebus e Bliss; prosecuzione della proposta di finanziamento.

Da maggio a luglio: conferma delle scuole partecipanti; ogni scuola decide l’argomento e, se lo desidera, lo traduce in simboli.

Agosto: conferma del numero dei partecipanti e data dell’evento in ogni Paese.

Settembre: produzione e consegna delle T-shirt, dei kit pubblicitari, del campione del volantino pubblicitario.

Ottobre: pubblicità prima, durante e dopo l’evento; relazione con risultati e raccolta di immagini.

Novembre: feedback verso lo sponsor; valutazione da parte dei Paesi partecipanti.

I membri della task force che coordina l’evento

Sarah Lever - Presidente

India Ochs

Pam Harris

Hilary Johnson

Caroline Musslewhite Supporto fornito dalla Segreteria

Paesi con soci ISAAC attualmente impegnati

Egitto, Italia, Svezia, Belgio, Regno Unito, Australia, India, Taiwan, USA, Canada, Argentina, Sudafrica

I vantaggi che può trarre uno sponsor

Il carattere internazionale dell’evento e il fattore “novità” sono elementi allettanti per i vari mezzi di comunicazione (stampa, radio e televisione). Il logo dello sponsor sarà riprodotto sulle T-shirt che indosseranno i bambini e gli organizzatori. La copertura da parte dei media sarà ricercata attivamente in ogni Paese partecipante all’evento e verrà fornito un kit pubblicitario. Risultato dell’evento saranno i disegni e le figure che realizzeranno gli alunni riguardo alla loro esperienza di bambini che non parlano. Questi disegni saranno inviati non solo ai siti web ISAAC e dei vari Chapter, ma anche ai siti web delle aziende che detengono i diritti dei sistemi di simboli utilizzati. Se avete un potenziale sponsor, informate la Segreteria ISAAC inviando un’e-mail all’indirizzo info@isaac-online.org

Budget: 29.150 dollari

1. Produzione di T-shirt con il logo dello sponsor, slogan dell’evento in lingua inglese e in simboli PCS, Rebus e Bliss. 150 scuole, ognuna con 30 T-shirt a 4,50 dollari cadauna: 20.250 dollari

2. Spese di spedizione per le T-shirt: 800 dollari

3. Ideazione del volantino pubblicitario (in formato .pdf): 150 dollari

4. Stampa dei volantini da inviare alle scuole e in qualsiasi luogo in cui i partecipanti vogliano pubblicizzare l’evento: 750 dollari

5. Produzione di un kit da fornire ai media: 200 dollari

6. Tempo di coordinamento per l’organizzazione dell’evento: 7.000 dollari (120 ore)

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