Conversazione

I social scripts (frasi sociali, n.d.t.) possono supportare l’interazione durante una conversazione, il racconto di barzellette, di esperienze della vita quotidiana, ecc. Una ricerca in Comunicazione Aumentativa e Alternativa sul sito web della University of Dundee fornisce molti altri articoli.

A Parent's View (Il punto di vista di un genitore, n.d.t.). Robin Hurd approfondisce il punto di vista di un genitore sul potere della conversazione per i bambini che si affidano alla CAA.

Nel sito web del CALL Centre (Scozia), si possono trovare informazioni su Personal Communication Passports: Guidelines for Good Practice (“Passaporti” personali per la comunicazione: linee-guida per farne un buon uso, n.d.t.). Il sito fornisce un’introduzione ai “passaporti” per la comunicazione e al ruolo che possono svolgere nella rappresentazione di bambini con difficoltà comunicative rispetto ai loro partner di comunicazione. I collegamenti del sito permettono di scaricare modelli di “passaporti” in PowerPoint.

AAC Scrapbooks (Album di CAA, n.d.t.). Aiuta le persone che usano la comunicazione aumentativa nel dare inizio a conversazioni con i propri familiari e amici.

AAC and Topic Setting (La CAA e l’impostazione di argomenti, n.d.t.). La capacità di iniziare un argomento è un’abilità fondamentale in termini di competenza comunicativa. Un articolo scritto da Caroline Musselwhite approfondisce questo tema.

Communication and interaction (Comunicazione e interazione, n.d.t.). I bambini affetti da disturbi dello spettro autistico incontrano difficoltà nell’interagire in situazioni sociali. Un articolo sul sito della National Autistic Society del Regno Unito fornisce ottime informazioni sullo sviluppo di abilità di interazione e sull’uso della CAA per favorire le conversazioni.