SchriftstelleraspirantInnen bekommen bei den AAC-RERC Schriftstellerbrigaden (WB) eine frische Stimme, Vision und Karrieremöglichkeiten geboten.

Das Forschungszentrum für Rehabilitationstechnik (Rehabilitation Engineering Research Center) zur Verbesserung der Kommunikation hat die Schriftstellerbrigaden als virtuellen Schriftsteller-Workshop für Menschen eingerichtet, die über Hilfsmittel kommunizieren. Die TeilnehmerInnen bekommen professionelle Erfahrungen beim Schreiben und Veröffentlichen technischer Artikel über die Fortschritte auf dem Gebiet der Unterstützten Kommunikation.

Die AAC-RERC-PartnerInnen Sarah Blackstone und Michael B. Williams haben die WB entwickelt, um gegen die Erkenntnis anzugehen, dass Menschen mit komplexen Kommunikationsbedürfnissen oft nicht oder nur unterqualifiziert beschäftigt sind. Die AAC-RERC WB Projektleiterin Johana Schwartz begleitet die TeilnehmerInnen im Prozess des Schreibens und Überarbeitens von Artikeln mit dem Ziel, ihnen die für das Schreiben technischer Artikel notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln.

Seit 2004 haben 11 SchriftstellerInnen der LeiterIn über E-Mails Entwürfe geschickt und individuelle Rückmeldungen bekommen. Die Leiterin unterstützt jede TeilnehmerIn bei der Umsetzung selbstgesetzter Ziele bezüglich des Bearbeitens von Forschungsthemen, die Durchführung von Befragungen, das Erstellen von Entwürfen und das Korrekturlesen von Texten. Die Mitglieder der Schriftstellerbrigaden haben gemeinsam über 90 Veröffentlichungen für unterschiedliche Leserschaften erstellt. Schauen Sie mal nach Beiträgen der Schriftstellerbrigaden (Writers Brigade) im AAC-RERC-Rundschreiben, im Advance Magazine, im Alternatively Speaking, im Augmentative Communication, im ConnSENSE Bulletin und in SpeakUP.

Der Erfolg der TeilnehmerInnen während und nach ihrer Mitgliedschaft in den Schriftstellerbrigaden bestätigt die tatsächliche Wirkung dieses Programms. Die TeilnehmerInnen erweitern gleichzeitig ihre Veröffentlichungsliste und ihre Erfahrungen und kommen dabei in Kontakt zu ForscherInnen und Verlegern. Sie bauen Geschäftsbeziehungen auf, die ihnen erlauben, weiter zu schreiben und einen Einfluss auf das Feld auszuüben. Sie erweitern ihre Beschäftigungs- und sozialen Netzwerke durch ihren Kontakt zu den RERC-ForscherInnen und zu potentiellen Arbeitsgebern. Dadurch nutzen die AutorInnen die Kraft des Ausdrucks, um RERCs Sicht von „Nichts über uns ohne uns“ umzusetzen.

Im zweiten AAC-RERC-Förderzyklus werden mehrere TeilnehmerInnengruppen begleitet, nach dem AAC-RERC-Motto „Verbreitet das Wort“ über die Schriftstellerbrigaden an SchriftstelleraspirantInnen. Um mehr zu erfahren, wenden Sie sich bitte an die Sponsoren: Das AAC-RERC und das ACI . Mehr Informationen darüber, wie man an dem Programm teilnehmen kann, erhalten Sie per E-Mail von Sarah Blackstone.

Hinweis: Die AAC-RERC-Sektion wird teilweise gefördert durch das National Institute on Disability and Rehabilitation Research (NIDRR) unter der Fördernummer #H133E030018. Die hier dargestellten Meinungen sind die der Sponsoren, die nicht notwendigerweise vom US-Bildungsministerium geteilt werden.

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Einige der in diesem Artikel enthaltenen Informationen stammen von früheren Pressemitteilungen von Augmentative Communication, INC